JHLBELLDANDY

今天又恢復到前兩天的大風

就是走在路上



順風時 會站不穩 因為北風被被依值在推你

逆風時 則是會想 我為何犯賤要走這裡 寸步難行阿



不過這種天氣我還蠻喜歡的

風吹起來好舒服阿

不像回到士林 都沒風 悶死人了





話說 昨天電路模擬的空檔時間

我都會上網閒晃 也會到雅虎家族晃晃

看到一個公告



期末報告最晚於這週上課(6/8)繳交一份書面報告給老師

電子檔最晚請於6/6(星期二)寄給版主，

版主收到後請回寄一封告訴收到了!





所以昨晚稍微忙碌了一下?



我今天分析

更 老師18號說會將題目放到家族上

我19 20 去看都沒

然後我24號星期三電路模擬空閒時間去看也沒





我發現他是24號晚上才丟上去



然後5/31端午節放假 所以沒上課

當然就沒有電路模擬的閒晃時間



更鳥的是

上週上課老師還說下星期會繼續討論期末報告還啥的

6/8交報告

一個字都沒提





因為他當初說三星期

所以我是認為下星期才最後

因此昨天想到開可以開始動手了



題目也蠻鳥的



4.1. 請舉出一個經由ICT（網際網路與溝通）技術所構築的服務或商店例子，請由知識社會的角度，分析其應用發展的方向（簡述），並請批判其目前應用上的缺點與可改進之處。



4.2. 試舉出一個例子，比較一個實質貨物銷售或提供服務的商店與網路商店，比較兩種商店或服務不同之處，請由知識作業化與服務遞送的觀念深入分析其間的差異（以表格列舉說明）。



4.3. 請提出一個構想，以知識重組與知識包裝的角度，設計出一個嶄新的網路商店或網路服務的一個案例，其具有知識表達創新的特性。請輔以圖形說明你的概念。



4.4 請以表格回答以下問題（同學可以彼此在網上討論，但問題仍需自行回答，注意，如有直接抄襲，不予計分）：

4.4.1.試比較資訊社會與工業社會中對知識觀念的差異

4.4.2.由於資訊社會ICT技術應用領域的創新與廣度具有一種weightless，請提出培養敏感度與觀察的方法

4.4.3.請建立五個指標，來作為評比一個人對知識與資訊社會認識的深度狀況與敏感度。





4.1跟4.2還不難

倒是4.3跟4.4啥鬼東西阿

要用圖形跟表格





反正 總之我就交了一份出去







接著是好久不見的本日推薦影片



鐺瑯~齁盧KAN http://www.hiroiro.com/entry/246.html



好難的版本阿 http://www.youtube.com/watch?v=RIWDWPVcfmw&eurl=